Odwrócona matematyka

Właśnie zaliczono nam ostatnie zadania w ramach akcji Szkoła 2.0. Po raz czwarty wzięłam udział w akcji jako nauczyciel i koordynator.
W tym roku wybrałam ścieżkę odwrócona lekcja. Z uczniami klasy 5a i 5b spróbowaliśmy pracować w inny sposób: najpierw wskazywałam uczniom zagadnienie, z którym mają zapoznać się przed lekcję (wskazywałam pojęcia, które mają poznać, filmy, które mają zobaczyć...), na lekcji uczniowie dzielili się poznaną wiedzą i wykorzystywali ją do rozwiązywania zadań/problemów.

Na mojej wizytówce są linki do trzech lekcji (cyklów lekcji) prowadzonych tą metodą:

• Odwrócone ułamki dziesiętne
• Liczymy średnią
• Przetnij i sklej, czyli skąd się wzięły wzory na pola?

Uczniowie przygotowali na Festiwal 2.0 film o Odwróconej lekcji i lekcji Uczymy innych - warto posłuchać, co o nich myślą:

Więcej o odwróconej lekcji tutaj.

Lekcja w pracowni komputerowej - liczby całkowite

Podczas lekcji będziemy doskonalić umiejętności

• porównywania liczb całkowitych
• dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia liczb całkowitych
• rozwiązywania (i układania) zadań tekstowych

Zadanie 1, czyli przekłuwamy baloniki

Będziesz porządkować liczby rosnąco. Klikaj kolejno w baloniki, zaczynając od tego z najmniejszą liczbą.
Kiedy pojawi się ekran z wynikiem (i zdobędziesz co najmniej 20 000 pkt.) - pokaż go nauczycielowi.

http://www.fupa.com/play/Action-free-games/number-balls_v1.html

Zadanie 2, czyli puszczamy bańki

Będziesz porównywać liczby całkowite. Wybierz poziom od -100 do 100. Przyciągaj bańki z liczbami do odpowiedniego znaku.
Kiedy pojawi się ekran z wynikiem (i uzyskasz czas poniżej 1:30) - pokaż go nauczycielowi.

http://www.iboard.co.uk/iwb/Number-Pop-388

Zadanie 3, czyli wyścig statków komicznych

Będziesz mnożyć liczby całkowite. Wykonuj działania i wybieraj odpowiedzi.
Kiedy pojawi się ekran z wynikiem (i uzyskasz czas poniżej 57 sekund) - pokaż go nauczycielowi.

http://www.arcademicskillbuilders.com/games/integer-warp/integer-warp.html

Zadanie 4, czyli łapiemy muchy

Będziesz dobierać dwie liczby tak, aby ich suma była równa liczbie widocznej na środku.

Kiedy pojawi się ekran z wynikiem (i zdobędziesz co najmniej 10 much) - pokaż go nauczycielowi.

http://www.arcademicskillbuilders.com/games/spider-match/spider-match.html

Zadanie 5, czyli pomóż wężowi urosnąć

Będziesz wykonywać działania na liczbach całkowitych i zbierać piłeczki. Wybierz Integers.

Kiedy pojawi się ekran z wynikiem (i zdobędziesz co najmniej 1000 pkt.) - pokaż go nauczycielowi.

http://www.mathnook.com/math/snake-math-advanced.html

Zadanie 6, czyli zrób to sam

Ułóż dwa zadania tekstowe do działań:

1. -32 + 14
2. 6 x (-15)

Zapiszcie treść zadania i odpowiedź w komentarzu do tego posta. Opublikujcie komentarz jako Anonimowy. Podpiszcie się imionami, podajcie klasę.
Starajcie się być kreatywni. Wasze zadanie musi być inne niż poprzedników!

Grafika: zrzuty prezentowanych gier

Lekcja w klasie piątej: Mierzymy kąty

Zapisz temat lekcji: Ćwiczymy mierzenie kątów

Nie pamiętasz, jak się mierzy kąty? Obejrzyj ten film

albo ten

Zadanie 1
Zmierz dwa kąty ostre i dwa rozwarte

Chwytamy za jedno lub drugie ramię kąta. Ustawiamy je dowolnie.

http://www.teacherled.com/resources/anglemeasure/angleteach.swf

Klikamy na kątomierz w prawym menu. Dowolnie go obracamy. Odczytujemy miarę kąta.

A może taki kątomierz?

Zadanie 2
Zmierz w ten sposób dwa kąty wklęsłe

Zadanie 3
Zmierz kilka kątów
Obróć kątomierz, wpisz miarę kąta, sprawdź (check it).

http://www.mathplayground.com/measuringangles.html

Zadanie 4
Narysuj kąt o danej mierze
Napinamy łuk, przeciągając wskaźnik “Set the angle” i zatwierdzamy “Check It”. Porównujemy dany kąt z naszym…

http://www.mathplayground.com/alienangles.html

Zadanie 5
Narysuj kąt o danej mierze - wersja trudniejsza
Rysujemy z małpką zadany kąt. Zdobywamy banany. Pokaż nauczycielowi na koniec gry, ile bananów zdobyłeś. Za 40 premia!

http://www.oswego.org/ocsd-web/games/bananahunt/bhunt.html

Radzisz sobie dobrze? Spróbuj kilku innych gier.

Zestrzel UFO. Wpisz miarę kąta. Udało się?

http://www.xpmath.com/forums/arcade.php?do=play&gameid=75

Rzucaj w goryla bananami. Ustal kąt i siłę rzutu. Gra dla dwóch osób.

http://www.hqprimary.co.uk/gorilla/

Zbierz owoce. Obróć się o 30 lub 45 stopni zgodnie z ruchem wskazówek zegara lub przeciwnie. Ile obrotów musiałeś wykonać? Za 6 premia!

http://www.fruitpicker.co.uk/activity/

Lekcja w klasie czwartej: Ćwiczymy kolejność działań

Temat: Ćwiczymy kolejność działań.

Przypomnij sobie zasady kolejności wykonywania działań

Zadanie pierwsze
Uruchom grę

http://mrnussbaum.com/orderops-play/

Zostań Sir Wiliamem lub Dame Gwendolyn,  rozwiąż 7 przykładów i uratuj królewską rodzinę.  Za każdym razem zaznaczasz na zielono działanie, które należy wykonać jako pierwsze i wpisujesz wynik:

Koniecznie pokaż nauczycielowi, kiedy uratujesz całą rodzinę

Zadanie 2
Uruchom grę

 http://www.bracketbasics.co.uk/activity/

Wstaw w wolne miejsca liczby tak, aby otrzymać wskazany wynik. Pokaż nauczycielowi, kiedy zdobędziesz 7 buziek.

Zadanie 3
Teraz czas na prawdziwą zabawę. Wybierz jedną z trzech gier:

1. Mathman - licz, zjadaj wyniki i nie daj się zjeść potworom                              

 http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/mathman/mathman.htm

2. Bidmas Blaster - walcz z robotami. Dostęp do pełnej wersji gry możesz uzyskać po zarejestrowaniu się u nauczyciela.

http://www.mangahigh.com/en/games/bidmasblaster?localeset=en

3. Zepsuty kalkulator - masz uzyskać wskazane wyniki używając tylko tych klawiszy, które zostały

 http://www.arcadediner.com/Broken_Calculator

Baw się dobrze!